Asmae recrute 01 Conseiller Technique en Inclusion Préscolaire
I. CONTEXTE GENERAL Créée en 1980 par sœur Emmanuelle sur la base de son expérience avec les chiffonniers dans les bidonvilles du Caire, Asmae poursuit son action dans le respect de valeurs et des méthodes héritées de sa fondatrice: écoute et proximité, pragmatisme, prise en compte des différences, professionnalisme et réciprocité. L’action d’Asmae vise à soutenir les enfants vulnérables et leurs familles via l’accompagnement sur mesure et dans la durée des acteurs locaux qui travaillent dans les domaines de l’éducation et de la protection de l’enfance. Aujourd’hui, Asmae soutient et accompagne des projets dans les domaines de l’éducation et de la protection de l’enfance en partenariat avec 46 organisations locales au Burkina Faso, Egypte, Inde, Liban, Madagascar, Mali et Philippines. Asmae mène également des projets en France. II. CONTEXTE DU POSTE Asmae intervient au Burkina Faso depuis 1995 et met actuellement en œuvre des projets dans trois zones géographiques du pays (Ouahigouya, Ouagadougou et la région du Koulpélogo). L’association soutient également sept partenaires dans les domaines de l’Education et la Protection de la Petite Enfance, la Prévention de la Déscolarisation et de l’Echec Scolaire et l’Accompagnement de l’Adolescence. A la suite à un recentrage géographique, thématique et partenarial dans le cadre de sa stratégie 2018-2023, l’association verra six de ses sept partenariats arrivés à terme fin 2019. Asmae a cependant entamé depuis 2015 un travail d’accompagnement auprès de l’Union Nationale Burkinabé pour la Promotion des Aveugles et Malvoyants (l’UN-ABPAM). Association semi publique située à Ouagadougou, l’UN-ABPAM a pour mission de contribuer à améliorer les conditions de vie des personnes aveugles au Burkina Faso. A cette fin, l’UN-ABPAM a créé en 1987 l’Ecole des Jeunes Aveugle (EJA) en vue de préparer les enfants aveugles burkinabés à une éventuelle intégration en milieu scolaire ordinaire puis plus tard en milieu professionnel. Asmae appui ainsi l’EJA depuis 2005. En 2015, l’EJA a souhaité déployer un projet de préscolaire inclusif. Composée d’un effectif de 15 enfants, une classe pilote de petite section inclusive accueillant des enfants malvoyants et aveugles, de même que des enfants voyants a ouvert ses portes en Octobre 2015. L’ouverture de cette classe pilote a fait l’objet d’un projet cofinancé par Asmae et l’USAID d’une durée de 2 ans et intitulé : « Promote specialized and inclusive education for blind children in Burkina Faso ». Le projet a pris fin en Septembre 2017. A sa suite et dans l’objectif de promouvoir l’éducation inclusive pour les enfants aveugles et malvoyants au Burkina Faso, Asmae et l’EJA, avec le soutien de la Coopération Monégasque, ont décidés de poursuivre l’initiative et de démarrer un nouveau projet en septembre 2019. Ce projet vise à contribuer à l’insertion sociale des enfants de 3 à 6 ans ayant une déficience visuelle et de leur famille à Ouagadougou. Il s’inscrit notamment dans une dynamique multi-partenariale et systémique visant à accompagner les enfants dans leur globalité en vue de favoriser leur développement. A ce titre, le projet poursuit deux objectifs spécifiques (OS) à savoir : III. RESPONSABILITES Dans le respect des valeurs et du mode d’intervention d’Asmae, le/la Conseiller.ère Technique en Inclusion préscolaire aura les responsabilités suivantes : 🚀Annonces pour Nos Partenaires !Créez votre site web professionnel à un prix imbattable avec 3Vision-Group. Découvrez l'OffreCommandez une application mobile sur mesure et transformez vos idées en réalité ! Commandez Maintenant3.1 Accompagner et former l’équipe pédagogique de l’UN-ABPAM sur le terrain : 3.2 Accompagner l’équipe pédagogique de l’UN ABPAM dans le renforcement et la modélisation d’une pédagogie inclusive et d’outils y afférents: 3.3 Favoriser le partage d’expérience et l’essaimage sur la question de l’éducation inclusive : |
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Ville | Ouagadougou |
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Expériences / Formation du candidat | Minimum 3 ans d’expérience en milieu scolaire inclusif Expérience en tant qu’Enseignant.e spécialisé.e ou Educateur.rice spécialisé.e Expérience souhaitée en conception et mise en œuvre d’accompagnement et/ou de formation pour adultes |
Experience | 0 à 3 ans |
Fonctions | Formation, Autre |
Secteurs d’activité | Education / Formation |
Pays | Afrique, Burkina Faso |
Salaire / Indemnité | Statut : Contrat à durée déterminée de droit Burkinabè Durée : 24 mois (Renouvelable) Rémunération : Entre 600 000 et 653 000 CFA brut mensuel, selon le profil et l’expérience Autres avantages : Assurance santé couvrant 80% des frais médicaux Date début : Début septembre 2019Il est également requis d’être titulaire du Permis A ou B pour postuler sur le poste. |
Comment postuler | Merci d’adresser un CV et une lettre de motivation sur notre site internet http://www.asmae.fr/fr/jobs Ou sous la référence « CT 2019 – Burkina Faso » à l’adresse email suivante : [email protected] avant le 25 juilletAfin d’assurer la sécurité des enfants notre processus de sélection comprend des vérifications sur les antécédents des candidat.e.s et tout.e nouveau.elle collaborateur.rice est tenu.e de signer la Politique de protection de l’enfant d’Asmae. |
Date de fin de validité | 25/07/2019 |
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